土壤的“面孔”：土壤成分分析實驗 實驗3

土壤的“面孔”：土壤成分分析實驗實驗3請在監(jiān)護人陪同下開展實驗，注意做好安全防護

土壤的“面孔”：土壤成分分析實驗 實驗2

土壤的“面孔”：土壤成分分析實驗實驗2請在監(jiān)護人陪同下開展實驗，注意做好安全防護

土壤的“面孔”：土壤成分分析實驗 實驗1

土壤的“面孔”：土壤成分分析實驗實驗1請在監(jiān)護人陪同下開展實驗，注意做好安全防護

葉畫作品《尋龍問道》

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泰寧世界地質(zhì)公園

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探究地形對水土流失的影響實驗

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探究植被對水土流失的影響實驗

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大數(shù)據(jù)離我們有多遠(yuǎn)？

講座內(nèi)容：本期講座主要從“人類科技發(fā)展回顧”、“科技發(fā)展伴隨經(jīng)濟發(fā)展”等方面解讀什么是大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)緣起、大數(shù)據(jù)產(chǎn)生、大數(shù)據(jù)加...

中國人民大學(xué)附屬中學(xué)梁恒睿同學(xué)，在教師李作林指導(dǎo)下制作的“筷子分揀器”。

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自制自動報警系統(tǒng)2

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